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Aug 21, 2023

Ein angespannter Ed-Vorstand prüft Testergebnisse und neue Vorschläge

Am Montag, als der Sommer zu Ende ging, hielt der Bildungsausschuss seine erste öffentliche Caucus-Sitzung seit Juni ab. Der Vorstand nutzte die Gelegenheit, Leistungsbeurteilungen vorzustellen, öffentliche Kommentare entgegenzunehmen und

Am Montag, als der Sommer zu Ende ging, hielt der Bildungsausschuss seine erste öffentliche Caucus-Sitzung seit Juni ab. Der Vorstand nutzte die Gelegenheit, Leistungsbeurteilungen vorzustellen, öffentliche Kommentare entgegenzunehmen und mögliche Beschlüsse für die kommenden Monate vorzustellen.

Monate nach der chaotischen öffentlichen Sitzung im April, bei der Gerüchte aufkamen, dass eine Gruppe von Treuhändern ein Misstrauensvotum gegen Superintendentin Norma Fernandez vorlegen würde, bestehen unter einigen Vorstandsmitgliedern immer noch Spannungen.

Treuhänderin Afaf Muhammad äußerte ihren Wunsch, ein Misstrauensvotum gegen die Führung des Vorstands vorzubringen, und verwies dabei insbesondere auf Vizepräsidentin Noemi Velazquez.

„Ich glaube nicht, dass wir mit der Führung, die uns gegenüber abfällig behandelt wird, konsequent vorankommen können“, sagte Treuhänder Muhammad. „Und ich spreche gerade konkret von Vizepräsident Velazquez.“

Muhammad behauptete, Vizepräsidentin Velazquez habe den Vorstand bei der Vorstandstagung letzte Woche daran gehindert, Ziele voranzutreiben, weil „sie in ihren Gefühlen gespürt hatte, dass wir alle nicht damit umgehen konnten, wenn es nicht stimmte … Ich glaube nicht, dass das eine gute Führung ist.“

Präsidentin Natalia Ioffe versuchte, diesen sich anbahnenden öffentlichen Konflikt zu entschärfen, indem sie sagte, es sei an der Zeit, auf öffentliche Kommentare zu reagieren und sich „auf das anstehende Geschäft zu konzentrieren“.

Velazquez sagte: „Ich habe es mir zur Aufgabe gemacht, Anspielungen, Bedenken und Beschwerden, all diese Kleinigkeiten, die vor sich gehen, nicht zu kommentieren, denn wir haben es unter vier Augen angesprochen, zumindest dachte ich, wir hätten es als professionelle Erwachsene unter vier Augen angesprochen.“ . Dennoch hat sich das fortgesetzt.“

Velazquez verknüpfte die Kritik mit den bevorstehenden Wahlen und sagte, sie habe viele Jahre lang gut mit ihren Kollegen zusammengearbeitet.

„Vielleicht bin ich nicht derjenige, der zurücktreten sollte … und das ist das Letzte, was ich dazu sagen möchte.“

Ioffe sagte: „Wir müssen vorankommen und das ist das Entscheidende, denn unsere Mission ist an diesem Punkt wichtiger als unsere Gefühle.“

Eignungsbeurteilungen

Dem Vorstand wurde eine Zusammenfassung der Ergebnisse des New Jersey Graduation Proficiency Assessment vorgelegt, das im März an Schülern der damaligen 11. Klasse durchgeführt wurde. Der Test ergab, dass 75,2 % der Testteilnehmer im Fach Englische Sprachkunst „abschlussbereit“ sind, während nur 39,5 % in Mathematik „abschlussbereit“ sind. Beide liegen unter dem Landesdurchschnitt von 80,5 % (englischsprachige Künste) und 55 % (Mathematik).

Die Herbstdurchführung des Graduation Proficiency Assessment findet im Oktober statt. Für Studierende, die den Test nicht bestehen, kann ein Ersatzkompetenztest (PSAT, SAT, ACT oder ACCUPLACER) eingereicht werden, oder die Studierenden können beim Bildungsministerium von New Jersey einen Einspruch gegen das Studierendenportfolio einreichen.

Der Vorstand erhielt auch die Ergebnisse des Eignungstests ACCESS for English Language Learners (ELL). Bei dieser Prüfung werden die Hör-, Lese-, Sprech- und Schreibfähigkeiten von Schülern bewertet, die in ELL- oder zweisprachigen Kursen eingeschrieben sind und Englisch als Zweitsprache erhalten. Von den 3.648 Studenten, die derzeit bei ELL eingeschrieben sind, wurden 238 als „ausstiegsbereit“ für das Programm getestet, und 68 % der Studenten haben ihre Punktzahlen im Vergleich zum letzten Jahr verbessert.

Kommende Vorschläge

Treuhänderin Gina Verdibello stellte dem Vorstand einen möglicherweise bahnbrechenden Beschluss vor: die Initiative „Votum at 16“, die vor Ort vom Ali Leadership Institute befürwortet wird. Ziel der Initiative ist es, bereits im Alter von 16 Jahren das Wahlrecht bei Kommunalwahlen aufzubauen.

„Ich denke, als Bildungsbehörde sollten wir unsere Schüler unterstützen“, sagte Verdibello, insbesondere wenn 16- und 17-Jährige Steuern von ihren Gehaltsschecks abgezogen bekommen und ihren Führerschein machen können. „Unsere Schüler sind wichtig und ihre Stimmen sind wichtig.“

Es wurde ein neues Pilotprogramm zur Gründung eines Girls Who Code-Clubs im Bezirk vorgeschlagen. Girls Who Code ist eine gemeinnützige Organisation, die sich darauf konzentriert, die Kluft zwischen den Geschlechtern in der Technologie durch die Einführung von Codierung und anderen Informatikwissenschaften in jungen Jahren zu verringern. Die Clubs werden im ersten Jahr nicht bezirksweit sein, sondern sollen stattdessen an der Mittelschule Nr. 4, PS Nr. 14 und PS Nr. 16 beginnen.

Im Rückblick auf die jüngsten Ausschusssitzungen brachte Ioffe ihren Wunsch zum Ausdruck, sich dafür einzusetzen, dass die Vorstandsmitglieder durch die Ausschüsse rotieren, um neue, umfassende Perspektiven auf die verschiedenen Funktionen des Vorstands zu gewinnen. Ihre Absicht, sagte sie, sei es, dem Vorstand und der Öffentlichkeit mehr Updates, Kommunikation und Transparenz zu bieten.

Die öffentliche Sitzung des Bildungsausschusses findet heute Abend um 18 Uhr im PS #11, Dr. Martin Luther King Jr. School, 886 Bergen Avenue, statt.

Ryan Kilkenny ist in New York geboren und aufgewachsen. Er schloss sein Studium an der Tulane University mit einem BS und an der Rutgers Law School mit einem JD ab. Ryan arbeitete fast zwei Jahre als Anwalt, bevor er seine Karriere wechselte und ... Mehr von Ryan Kilkenny